Є відносно свіжий лист Міносвіти від 12.05.2017 р. № 6.3-1000 на цю тему . У ньому відомство однозначно роз’яснило: за станом на 12.05.2017 р. фізособи-підприємці мають право надавати освітні послуги (у листі йшлося про групові консультації і семінари) без ліцензії. Чому так?
Річ у тому, що на той момент:
1) п. 6 ч. 1 ст. 7 Закону про ліцензування* встановлював, що ліцензуванню підлягає «освітня діяльність навчальних закладів»;
* Закон України «Про ліцензування видів господарської діяльності» від 02.03.2015 р. № 222-VIII.
2) Ліцензійні умови № 1187** передбачають отримання освітньої ліцензії тільки навчальними закладами.
А раз так, то виходить, що ліцензуванню підлягала тільки та освітня діяльність, яку здійснюють навчальні заклади, тобто юрособи!
Отже, фізособи-підприємці можуть навчати громадян без ліцензії.
Водночас з 28.09.2017 р. п. 6 ч. 1 ст. 7 Закону про ліцензування був змінений. Тепер ліцензуванню підлягає «освітня діяльність, яка ліцензується з урахуванням особливостей, визначених спеціальними законами у сфері освіти».
На підзаконному рівні при цьому поки що нічого не змінилося. У Ліцензійних умовах № 1187, як і раніше, йдеться про ліцензування навчальних закладів. Тому формально поки що можна продовжувати «навчати» без ліцензії .
Але в Міносвіти все-таки витають ідеї про те, щоб у майбутньому змусити і підприємців отримувати освітню ліцензію . Щоправда, це може стосуватися хіба що тих, хто навчає професій, указаних у ДК 003:2010 (наприклад: водій, перукар, офіціант тощо). Усіляких творчих і спортивних гуртків, майстер-класів і семінарів це стосуватися не повинно. Як завжди, багато що залежить від формулювання .
Як спосіб оптимізації цей варіант має право на життя, але підприємцеві потрібно бути дуже обережним. Як відомо, останнім часом перевіряючі особливо завзято чіпляються саме до неоформлених працівників, та і штрафи за це дуже б’ють по кишені (96000 грн. за кожного неоформленого працівника — ст. 265 КЗпП). Тож якщо не готові ризикувати, то краще і не треба. Якщо ж ви — сміливий підприємець, постарайтеся врахувати наші поради:
1) обов’язково складіть у письмовій формі договір з учнем на надання йому послуг з навчання.
Краще, щоб за умовами договору він платив вам якусь суму за навчання.
У цьому випадку в Держреєстрі (і Реєстрі єдиноподатників) у підприємця-вчителя, окрім основного виду діяльності, має бути вказаний вид діяльності, що відповідає його договору з учнем (код 85.32 або код з групи 85.5 за КВЕД-2010);
2) у договорі на надання послуг з навчання не повинно бути ні слова про зарплату учня, адже він — не працівник;
3) у договорі слід прописати обов’язки підприємця-наставника і права його учня. У жодному разі не вказуйте, що учень повинен підкорятися режиму праці, встановленому в підприємця! Можна вказати години навчання і місце навчання, нехай це буде навіть місце основної діяльності підприємця;
4) у договорі варто прописати, що навчання включає теоретичний курс і практичні заняття з освоєння отриманих навичок. При цьому учень має право виконувати практичні завдання в приміщенні підприємця-учителя і під його наглядом;
5) зрозуміло, підприємець-учитель завжди повинен перебувати на робочому місці поряд з працівниками-учнями;
6) договір на навчання з однією і тією ж особою не можна укладати надовго, адже ніхто не навчається вічно. Щоб не виникало підозр, договір краще підписувати на один — два місяці. Якщо за цей час перевірка не прийшла, договір оновлюємо знову на короткий строк . Якщо ж перевірка була, то з наявними на той момент учнями-працівниками краще розпрощатися найближчим часом;
Інакше при наступній перевірці податківці вже точно засумніваються у відсутності трудових відносин з ними.
7) що стосується плати за навчання, то учень може «вносити» її готівкою (щоб не залишати слідів на підприємницькому рахунку). Але врахуйте, що така плата має бути відображена в Книзі обліку доходів і витрат підприємця-вчителя. Тому в договорі добре б прописати, що плата за навчання здійснюється в останній день навчання. У такому разі підприємець-учитель уникне запитань про те, чому в Книзі на момент перевірки не відображена плата за навчання.
Якщо порівнювати відомі способи оптимізації (у тому числі оформлення працівника підприємцем), то варіант з «учнем» безумовно «б’є рекорди» в частині економії на обов’язкових платежах.
Але знову ж таки, потрібно робити знижку на «нюанс» з величезними штрафами і непередбачувану поведінку перевіряючих.
Отже, так, метод ефективний, але користуватися ним потрібно вкрай акуратно .