да! Ответ полностью:оляля писав:ну, одна не п"ятак, зате інша п"ять копійок, правильно?
Стыдно, не додумалась.....Романтика писав:Правильнооляля писав:х -кількість учасників
х= 0,34х+0,3х+135
х-0,34х-0,3х=135
0,36х=135
х=135/0,36
х=375
а що, хіба не правильно?
а вторая монета может быть пятаком? если да, то 10+5#g_crazy#tunika писав:А как вам такая задачка (не школьная)
У кишені лежать дві монети на загальну суму 15 копійок. Одна з них не п'ятак. Що це за монети?
Я уже думала что у меня крыша рухнула пока не узнала правильный ответ
ну може дитя півдня займалося... відповіль врна, інша справа, що іт хто складав не перевірили.harmfulrat писав:если принять колличество всех детей за Х, то получится: Х - 0,34Х - 0,3Х = 135 откуда Х=375Gera28 писав:Девченки, мучаюсь с задачей(дочке в школе задали) : В первый день в соревнованиях принимало 34% всех детей, во второй 3/10, а на третий день- 135детей. Сколько всего детей прин.участие в соревн.? (У меня получается 1,5 землекопа)
,ну и что за таньга там лежит#laugh# #laugh#tunika писав:А как вам такая задачка (не школьная)
У кишені лежать дві монети на загальну суму 15 копійок. Одна з них не п'ятак. Що це за монети?
Я уже думала что у меня крыша рухнула пока не узнала правильный ответ
#laugh# #laugh# #laugh# #laugh# #laugh# #laugh# #laugh# #laugh# #laugh#tunika писав:да! Ответ полностью:оляля писав:ну, одна не п"ятак, зате інша п"ять копійок, правильно?
10 коп. й 5 коп., тому що в умові сказано, що тільки одна монета не п'ятак. Завдання засноване на психологічній особливості людини, запам'ятовувати головні факти з умови завдання. У цьому випадку, що монета не п'ятак.